تدوین الگوی بومی تعالی شغل-خانواده و بررسی تاثیر مشاوره ی مسیر شغلی مبتنی بر این الگو بر تسهیل تعارض شغل-خانواده و تعارض خانواده-شغل در کارکنان دانشگاه اصفهان

هدف این پژوهش تدوین الگوی بومی تعالی شغل- خانواده و بررسی تاثیر مشاوره ی مسیر شغلی مبتنی بر این الگو بر تسهیل تعارض شغل- خانواده و تعارض خانواده- شغل بود. پژوهش به روش طرح تحقیق آمیخته اکتشافی(کیفی-کمی) انجام گرفت. در اولین مرحله از این پژوهش که به صورت کیفی صورت پذیرفت، سوالات مصاحبه نیمه ساختار یافته در زمینه تعالی شغل- خانواده تدوین شد. سپس جلسات مصاحبه توسط پژوهشگر با متخصصان، کارمندان، همسران و فرزندان آنها انجام شد و عوامل موثر در تعالی شغل- خانواده بر اساس نظر این گروهها استخراج شد. در ادامه پژوهش های پیشینه ی مرتبط با تعالی شغل- خانواده مورد بررسی قرار گرفت و مقوله های مرتبط با تعالی شغل- خانواده استخراج شد. در تحلیل متن مصاحبه با متخصصان در کد گذاری باز 11 مقوله و در کدگذاری محوری براساس شباهت موضوعی سه مقوله، در تحلیل متن مصاحبه با کارمندان در کد گذاری باز هفت مقوله و در کد گذاری محوری بر اساس شباهت موضوعی سه مقوله، در تحلیل متن مصاحبه با همسران کارمندان در کد گذاری باز 13مقوله و در کد گذاری محوری بر اساس شباهت موضوعی سه مقوله و در تحلیل متن مصاحبه با فرزندان کارمندان در کد گذاری باز سه مقوله و در کد گذاری محوری بر اساس شباهت موضوعی یک مقوله و در تحلیل محتوای پیشینه ی پژوهش، 36مقوله در کد گذاری باز و سه مقوله در کد گذاری محوری شناسایی شد. سپس با استفاده از سه سویه سازی و بر اساس مقوله های به دست آمده از مقوله های مستخرج از مصاحبه با متخصصان، کارمندان، همسران، فرزندان آنها و پیشینه پژوهش، بومی تعالی در سه بعد تدوین شد. در مرحله ی دوم پژوهش، برازش الگو بومی به روش کمی (تحلیل معادلات ساختاری) بررسی شد. یافته های پژوهش نشان داد که الگوی بومی تدوین شده برازش دارد و ساختار عاملی آن مورد تایید قرار گرفت. در مرحله ی سوم پژوهش، مشاوره ی مسیر شغلی مبتنی بر الگوی بومی در هشت جلسه طراحی شد. در نهایت در مرحله ی چهارم پژوهش، اثر مشاوره ی مسیر شغلی مبتنی بر الگوی بومی بر کارمندان مورد سنجش قرار گرفت. این مرحله به شیو ه ی نیمه تجربی انجام شد و در آن از پیش آزمون، پس آزمون با گروه آزمایش و گواه استفاده گردید. در این بخش 30 نفر به شیوه تصادفی ساده و از روی لیست افراد حاضربه همکارای انتخاب و در دو گروه آزمایش (15نفر) و کنترل (15نفر) به طور تصادفی جایگزین شدند. متغیر مستقل جلسات مشاوره ی مسیر شغلی مبتنی بر الگو بود که در هشت جلسه در گروه آزمایش اجرا شد و گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکرد. در این پژوهش به منظور گردآوری داده ها از 18پرسشنامه استفاده گردید. نتایج تحلیل کواریانس در مرحله ی آخر پژوهش نشان داد که مشاوره ی مسیر شغلی مبتنی بر این الگو اثربخش می باشد.